Die Stichting Europäische Berufsbildung ist Partner im Erasmus + Partnership Projekt „Emotion zu Motion“. In diesem Projekt (Call 2016) arbeiten 8 europäische Partner zusammen.
Projekt – Koordinator:
Istanbul Valiligi (Gouvernement Istanbul), Türkei
Projekt – Partner:
Institute of Entrepreneurship development IED, Larissa, Griechenland
Investlan, Bilbao, Spanien
Stichting Europese Beroepsopleidingen, Maastricht, Niederlande
Step Institute, Ljubljana, Slovenien
Global Egitim Kultur ve lletisim Dernegi, Istanbul, Türkei
Institute for training of Personnel in International Organisations (ITPIO), Sofia, Bulgarien
Istanbul MEDENIYET University, Türkei
Zusammenfassung:
Emotionale Intelligenz (EI) hat großen Einfluss auf die Arbeit und die Karriere der jungen Menschen. So ist es wichtig zu verstehen, was EI ist und warum sie so wichtig ist. An jedem Arbeitsplatz sind Menschen beschäftigt mit unterschiedlichen Stärken, Persönlichkeiten und Emotionen, die stark die Art und Weise der Arbeit beinflussen können.. Emotionale Intelligenz hat die Möglichkeit, Emotionen bei jungen Menschen zu erkennen und zu managen/händeln, sowie die Gefühle anderer zu verstehen.
Emotionale Intelligenz hat ein breites Spektrum an Fähigkeiten, die Emotionen junger Menschen aller Altersgruppen zu entwickeln und zu verbessern. Diese Fähigkeiten sind entscheidend für das emotionale Wohlbefinden und den Erfolg mit intra- und interpersonellen Fähigkeiten, Anpassungsfähigkeit, Stress-Management und allgemeines Wohlbefinden umzugehen.
Diese Fähigkeiten sind unterteilt in “sub-skills”,das könen sein Themen, wie Problemlösung, Glück, Flexibilität und auch andere emotionale und soziale Fähigkeiten. Um eine höhere EI bei den jungen Menschen zu erreichen, ist es erforderlich, dass die Trainer eine entsprechende akademische Ausbildung und Berufserfahrung mitbringen, mit entsprechender Zertifizierung.
Emotionale Intelligenz kann der Schlüssel zum weiteren Erfolg sein, insbesondere wenn Führungspositionen angestrebt werden.
Die Arbeitgeber sagen, dass emotional intelligente Manager eine höhere Zufriedenheit am Arbeitsplatz erzielen.
Emotionale Intelligenz kann bei der Bildung von Teams, den Mitarbeitern helfen, im Team zufriedener und produktiver zu arbeiten.
Es ist klar, dass emotionale Intelligenz ein Mehrwert für das berufliche Leben der jungen Menschen ist. Die Geschäfswelt ist steter Veränderung ausgesetzt, Emotionen sind dabei zunehmend von Bedeutung, um die Arbeitsverhätnisse zu verbessern.
Mit EI erhöhen sich die Chancen für junge Menschen mehr im Team akzeptiert zu werden und sich für Führungspositionen zu qualifizieren. Hierdurch unterscheidet man sich von der Konkurrenz bei der Suche nach einer neuen betrieblichen Position oder Promotion.
Arbeitgeber suchen nach Arbeitskräften, die einemal Wissen haben und ausserdem gut zuhören können und zu kommunizieren verstehen – gerade die zuletzt Genannten sind wichtige Aspekte der emotionalen Intelligenz. Sie geben auch bevorzugt junge Menschen eine Chance, die sich leicht an eine sich verändernde Umwelt anpassen können und nicht starr und unflexibel sind. Arbeitgeber suchen auch nach anderen Eigenschaften bei Jugendlichen, wie Selbstmanagement, Teamfähigkeit und ein Potenzial zu haben, Führung zu übernehmen.
Alle diese Kompetenzen stehen in Einklang mit emotionaler Intelligenz.
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Das Hauptziel dieses Projektes ist , die Qualität der Jugendlichen zu verbessern und ein Wohlbefinden bei der Arbeit zu erreichen durch die Stimulation mit Hilfe der emotionalen Intelligenz. (durch emotionale Selbstregulation / Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen).
Im Rahmen dieses Projektes wird eine webbasierte Lernumgebung für junge Menschen geschaffen, die keinen Zugang zu professionellen Entwicklungsprogrammen haben.
In Web 2.0-Lernumgebung werden Schulungsunterlagen im Bereich der emotionalen Intelligenz enthalten sein Die Web 2.0-Lernumgebung wird so ausgestattet sein, dass EI bei Jugendlichen gefördert und Menschen verbessert wird.
Eines der wichtigsten Ergebnisse des Projekts wird sein die Qualifizierung junger Menschen zu verbessern, indem sie eine Reihe von intra- und interpersonellen Fähigkeiten lernen mit Hilfe des Einsatzes der emotionalen Intelligenz. Dadurch wird auch die Lebensqualität und das Wohlbefinden eines jeden Einzelnen verbessert.